การผลิตสื่อเอนิเมชั่นรายวิชาแบดมินตันสำหรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

Abstract

การวิจัยในครั้งนี้ ผู้วิจัยมุ่งที่จะศึกษาการผลิตสื่อเอนิเมชั่นรายวิชาแบดมินตันสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี่ เป็นนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนในรายวิชาแบดมินตัน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 55 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้เป็นสื่อเอนิเมชั่นรายวิชาแบดมินตัน ผลการศึกษาวิจัย พบว่า การออกแบบครอบคลุมเนื้อหาในการเรียน และค้นหาได้สะดวกรวดเร็ว โดยการผลิตสื่อเอนิเมชั่นสำหรับรายวิชาแบดมินตัน แบ่งออกเป็น 3 ส่วนคือ วิธีการเล่นและกติกาแบดมินตัน, การแข่งขัน, ทักษะในการเล่นแบดมินตัน สื่อเอนิเมชั่นที่พัฒนาขึ้นสามารถติดตั้งและเรียกใช้โปรแกรมได้สะดวกใช้ได้ง่าย โดยใช้โปรแกรมMacromedia Flash Professional และโปรแกรม Microsoft FrontPage เป็นเครื่องมือที่ใช้สร้างโปรแกรมได้เป็นอย่างดี มีการยืดหยุ่นด้านฐานข้อมูลเป็นอย่างมาก และสามารถทำงานได้ทั้งบนคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล และระบบเครือข่าย อื่นๆ ผู้ใช้โปรแกรมส่วนใหญ่เห็นว่าสามารถใช้โปรแกรมได้เอง และเมนูแต่ละส่วนแยกได้ชัดเจน และมีความสะดวกในการใช้รูปแบบของเมนูการจัดเรียงของข้อมูลมีความเหมาะสม มีความซับซ้อนน้อย เกือบทุกเนื้อหาของโปรแกรมมีความครบถ้วนมีการแยกหมวดหมู่ดูได้ง่าย การเรียกใช้โปแกรมมีความรวดเร็วประกอบกับโปรแกรมเข้าใจง่ายมีเนื้อหาครบและรูปแบบเหมาะสม โปรแกรมที่พัฒนาขึ้นตรงตามความต้องการของนักศึกษา และสามารถจะนำไปประยุกต์ในการสอนในสถาบันการศึกษาอื่นๆ ได้เป็นอย่างดี