Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/2001
Title: การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
Other Titles: The Development of Training Course Curriculum on Classroom Action Research for Students’ Achievement
Authors: เสาวภา, ปัญจอริยะกุล
Keywords: การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม
การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
The Development of Training Course Curriculum
Classroom Action Research
Students’ Achievement
Issue Date: 2018
Publisher: Chiang Mai Rajabhat University
Abstract: การวิจัยเรื่อง การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างหลักสูตรและคู่มือฝึกอบรม เรื่อง การ วิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2. เพื่อเปรียบเทียบผลการใช้ หลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 3. เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารับการฝึกอบรม ที่มีต่อหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การวิจัย ปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือนักศึกษาระดับปริญญาตรี 5 ปี ที่คงสภาพการเป็น นักศึกษาภาคปกติของคณะครุศาสตร์ ที่ออกฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูในปีการศึกษา 2560 จำนวน 770 คน ผู้วิจัยได้สุ่มจากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 145 คน โดยวิธีการใช้เกณฑ์ร้อยละ 19 ของจำนวน กลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1. หลักสูตรฝึกอบรม ซึ่งประกอบด้วย เอกสารหลักสูตร ฝึกอบรมและเอกสารประกอบการฝึกอบรม ซึ่งได้แก่ คู่มือหลักสูตรสำหรับผู้ให้การฝึกอบรม และคู่มือ หลักสูตรสำหรับผู้เข้ารับการฝึกอบรม 2. แบบทดสอบก่อน – หลังการฝึกอบรม มีลักษณะเป็นข้อค าถาม ชนิดปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 50 ข้อ และ 3. แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เข้ารับการฝึกอบรม การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบ t – test dependent ผลการวิจัยพบว่า 1. ได้หลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การวิจัยปฏิบัติการในชั้น เรียน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ประกอบด้วย เอกสารหลักสูตรฝึกอบรม และเอกสาร ประกอบการฝึกอบรม ซึ่งประกอบด้วย มือหลักสูตรสำหรับผู้ให้การฝึกอบรม และคู่มือหลักสูตร สำหรับผู้เข้ารับการฝึกอบรม 2. ผลการเปรียบเทียบการทดสอบก่อนเข้ารับการอบรมและหลังของผู้เข้ารับการอบรมมี คะแนนหลังเข้ารับการอบรมสูงกว่าก่อนเข้ารับการอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ผลการประเมินของผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจที่มีต่อหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การวิจัย ปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมาก ( = 4.53, S.D. = 0.33)
Description: The purpose of this research were to: 1) develop a curriculum and training manual on classroom action research for students’ achievement, and 2) compare the results of the training course curriculum on classroom action research for students’ achievement, and 3) evaluate the satisfaction of the trainees towards the training course curriculum on classroom action research for students’ achievement. The population in this study were 770 fifth-year-undergraduate students who were doing teaching practices during academic year 2017. The random samples were 145 people by using criteria 19 percent of the sample. The research instrument were including 1) the training course curriculum which was composed of the training documents, training manual, and the training manual for trainees, 2) the 50 pre-test and post-test containing 50 multiple-choice items, and 3) the evaluation of trainees’ satisfaction towards the training course curriculum. The data were analyzed using mean, the standard deviation, and t-test dependent. The research results were as follows: 1) The training course curriculum on classroom action research for students’ achievement was composed of training documents and training materials which consist of the course manual for trainers and the course guide for trainees. 2) Comparing the test before and after the training of trainees, the scores after training was higher than before the training significantly 05. 3) The evaluation of the participants were satisfied with the training curriculum of classroom action research for students’ achievement. Overall, the satisfaction was at the very good level (= 4.53, S.D. = 0.33).
URI: http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/2001
Appears in Collections:Research Report

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Cover.pdfCover(ปก)612.71 kBAdobe PDFView/Open
Abstract.pdfAbstract(บทคัดย่อ)671.5 kBAdobe PDFView/Open
Content.pdfContent(สารบัญ)629.89 kBAdobe PDFView/Open
Chapter1.pdfChapter1(บทที่1)619.67 kBAdobe PDFView/Open
Chapter2.pdfChapter2(บทที่2)1.14 MBAdobe PDFView/Open
Chapter3.pdfChapter3(บทที่3)821 kBAdobe PDFView/Open
Chapter4.pdfChapter4(บทที่4)684.93 kBAdobe PDFView/Open
Chapter5.pdfChapter5(บทที่5)636.2 kBAdobe PDFView/Open
Bibliography.pdfBibliography(บรรณานุกรม)654.39 kBAdobe PDFView/Open
Appendix.pdfAppendix(ภาคผนวก)1.66 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.