ผลสัมฤทธิ์และทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง เศษส่วน ที่เรียนโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน

Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/97

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	วารุณี เพียรประกอบ	-
dc.date.accessioned	2015-11-11T08:08:27Z	-
dc.date.available	2015-11-11T08:08:27Z	-
dc.date.issued	2015-11-11	-
dc.identifier.uri	http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/97	-
dc.language.iso	th	th_TH
dc.publisher	วิทยานิพนธ์ (ครุศาสตรมหาบัณฑิต) - สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่	th_TH
dc.subject	คณิตศาสตร์ --การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)	th_TH
dc.subject	การเรียนรู้	th_TH
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	th_TH
dc.title	ผลสัมฤทธิ์และทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง เศษส่วน ที่เรียนโดยการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน	th_TH
dc.title.alternative	Achievement and mathematic process skills of Prathom Suksa Five students on fraction learning through management of brain-based learning	th_TH
dc.type	Thesis	th_TH
Appears in Collections:	Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
AB_391431.pdf	2.29 MB	Adobe PDF	View/Open
TP_391431.pdf	1.82 MB	Adobe PDF	View/Open
CT_391431.pdf	2.33 MB	Adobe PDF	View/Open
C1_391431.pdf	4.45 MB	Adobe PDF	View/Open
C2_391431.pdf	22 MB	Adobe PDF	View/Open
C3_391431.pdf	5.92 MB	Adobe PDF	View/Open
C4_391431.pdf	2.96 MB	Adobe PDF	View/Open
C5_391431.pdf	3.78 MB	Adobe PDF	View/Open
BI_391431.pdf	3.99 MB	Adobe PDF	View/Open
AP1_391431.pdf	20.89 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI