บทบาทครูในศตวรรษที่ 21 กับการเรียนการสอนแบบ Active Learning

คะเณยะ, อ่อนนา่ง

Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/2126

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	คะเณยะ, อ่อนนา่ง	-
dc.date.accessioned	2021-08-03T07:51:35Z	-
dc.date.available	2021-08-03T07:51:35Z	-
dc.date.created	2564	-
dc.date.issued	2561	-
dc.identifier.citation	ศาสตร์พระราชาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน: รวมบทความวิจัย บทความวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ประจำปี พ.ศ. 2561, หน้า [131]-139	th_TH
dc.identifier.uri	http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/2126	-
dc.format.medium	PDF	th_TH
dc.language.iso	th	th_TH
dc.publisher	สำนักหอสมุด. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่	th_TH
dc.relation.ispartof	มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. (2561). ศาสตร์พระราชาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน: รวมบทความวิจัย บทความวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ ประจำปี พ.ศ. 2561. เชียงใหม่: มหาวิทยาลัย.	th_TH
dc.rights	มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่	th_TH
dc.subject	การสอน	th_TH
dc.subject	การศึกษา	th_TH
dc.title	บทบาทครูในศตวรรษที่ 21 กับการเรียนการสอนแบบ Active Learning	th_TH
dc.title.alternative	The 21Th Century teacher roles in active learning model	th_TH
dc.type	Academic Article	th_TH
Appears in Collections:	Article

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
14บทบาทครูในศตวรรษที่ 21.pdf		1.18 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets