การประเมินผลการใช้งานโปรแกรมเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณของการวิจัยในชั้นเรียนบนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต

Abstract

การวิจัยเรื่องนี้ เป็นการสร้างและประเมินผลการใช้งานโปรแกรมเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณของการวิจัยในชั้นเรียน บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต ‘ปกรณ์1.0’ โดยผู้วิจัย เลือกกลุ่มประชากรและกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ทดสอบระบบ หาความเชื่อมั่นของแบบประเมิน หาประสิทธิภาพของโปรแกรมและประเมินหาประสิทธิภาพของระบบดังนี้ 1. กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ความเชื่อมันของแบบประเมินประสิทธิภาพของโปรแกรม ได้แก่ ครูสังกัดเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาแม่ทาที่ 2 ที่ทำผลงานเพื่อขอเลือนวิทยฐานะ จำนวน 15 คน 2. กลุ่มทดลองเพื่อทำการทดสอบระบบและประเมินหาประสิทธิภาพของระบบ ใช้ประชากร ครู สังกัดเครือข่ายพัฒนาคุณภาพการศึกษาแม่ทาที่ 1 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน เขต 1 ที่ทำผลงานทางวิชาการเพื่อขอเลื่อนวิทยฐานะ จำนวน 40 คน โดยแบ่งเป็น 2 กลุ่มดังนี้ กลุ่มที่ 1 ครูที่คำนวณค่าสถิติโดยใช้โปรแกรม SPSS โปรแกรม Microsoft Excel และโปรแกรมวิเคราะห์สถิติอื่นๆ จำนวน 20 คน กลุ่มที่ 2 ครูที่คำนวณด้วยมือหรือใช้เครื่องคิดเลขในการคำนวณค่าสถิติ จำนวน 20 คน เครื่องมือที่ใช้คือ แบบประเมินผลการใช้งานโปรแกรมที่ผู้วิจัยได้พัฒนาขึ้น เป็นแบบประมาณค่า (rating scale) จาก 1-5 ผลการทดสอบความเชื่อมั่นด้วยค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา (alpha coefficient) กับกลุ่มตัวอย่างได้ค่าเท่ากับ 0.97 ประสิทธิภาพของโปรแกรมได้รับการประเมินจากกลุ่มทดลองโดยใช้แบบประเมินผลการใช้งานโปรแกรมที่ผู้วิจัย ได้พัฒนาขึ้น นำมาวิเคราะห์ข้อมลด้วยโปรแกรม SPSS จากผลการวิเคราะห์ข้อมลพบว่า ประสิทธิภาพของโปรแกรมจากการประเมินผลการทดลองใช้ของกลุ่มทดลองกลุ่มที่ 1 ยอมรับประสิทธิภาพโปรแกรมทุกด้านในระดับดีมาก กลุ่มทดลองกลุ่มที่ 2 ยอมรับประสิทธิภาพโปรแกรมด้านการติดต่อกับผู้ใช้และการลดภาระในระดับดีมาก ส่วนด้านการตอบสนองและการออกแบบส่วนแสดงผลอยู่ในระดับดี เมื่อเปรียบเทียบทั้ง 2 กลุ่ม พบว่ามีความคิดเห็นสอดคล้องกันในผลการประเมินด้านการลดภาระ โดยกลุ่มที่ 1 และกลุ่มที่ 2 ยอมรับว่ามีประสิทธิภาพที่ดีมาก ด้วยค่าเฉลี่ย 4.51 และ 4.60 ตามลำดับ