การใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย ร่วมกับสื่อจำลองโต้ตอบเสมือนจริงเพื่อส่งเสริมความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง โมเมนตัมและการชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

Please use this identifier to cite or link to this item: http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/2660

Title:	การใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบทำนาย-สังเกต-อธิบาย ร่วมกับสื่อจำลองโต้ตอบเสมือนจริงเพื่อส่งเสริมความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง โมเมนตัมและการชน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
Other Titles:	Using predict-observe-explain learning model combined with interactive simulation to enhance secondary high school students scientific understanding on momentum and collisions
Authors:	ศราวุธ, ปุดมาเล จิราภรณ์, ปุณยวัจน์พรกุล ชาญวิทย์, คำเจริญ
Keywords:	การเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) โมเมนตัม การชน นักเรียนมัธยมศึกษา วิทยาศาสตร์ -- การสอนด้วยอุปกรณ์ การสอนด้วยอุปกรณ์
Issue Date:	2567
Publisher:	มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. สำนักหอสมุด
URI:	http://cmruir.cmru.ac.th/handle/123456789/2660
Appears in Collections:	Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ศราวุธ ปุดมาเล_2567.pdf		17.61 MB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI